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  • Unidade: FCF

    Subjects: CRESCIMENTO, NUTRIÇÃO INFANTIL, NUTRIÇÃO DA MÃE, ALEITAMENTO MATERNO, DESENVOLVIMENTO INFANTIL, SAÚDE MATERNO-INFANTIL

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    • ABNT

      IMAIZUMI, Isabella Sanches. A importância da nutrição nos primeiros 1000 dias de vida para o desenvolvimento do bebê. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Ciências Farmacêuticas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/8df5646b-7715-471f-9345-7c5f8cb8aa14/TCC_Isabella%20Sanches%20Imaizumi.pdf. Acesso em: 09 maio 2024.
    • APA

      Imaizumi, I. S. (2023). A importância da nutrição nos primeiros 1000 dias de vida para o desenvolvimento do bebê (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Ciências Farmacêuticas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/8df5646b-7715-471f-9345-7c5f8cb8aa14/TCC_Isabella%20Sanches%20Imaizumi.pdf
    • NLM

      Imaizumi IS. A importância da nutrição nos primeiros 1000 dias de vida para o desenvolvimento do bebê [Internet]. 2023 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/8df5646b-7715-471f-9345-7c5f8cb8aa14/TCC_Isabella%20Sanches%20Imaizumi.pdf
    • Vancouver

      Imaizumi IS. A importância da nutrição nos primeiros 1000 dias de vida para o desenvolvimento do bebê [Internet]. 2023 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/8df5646b-7715-471f-9345-7c5f8cb8aa14/TCC_Isabella%20Sanches%20Imaizumi.pdf
  • Unidade: FSP

    Subjects: DESENVOLVIMENTO INFANTIL, ESTADO NUTRICIONAL, RECÉM-NASCIDO DE BAIXO PESO, POPULAÇÃO, VULNERABILIDADE, AÇÃO SOCIAL

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    • ABNT

      LOPES, Larissa Novais da Silva. Baixo peso ao nascer e respostas motoras de crianças brasileiras atendidas pela Pastoral da Criança. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Saúde Pública, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/e7232618-7ec3-4f46-8fc7-89db079f549b/TCC_Larissa%20Novais%20da%20Silva%20Lopes_versao%20biblioteca.pdf. Acesso em: 09 maio 2024.
    • APA

      Lopes, L. N. da S. (2022). Baixo peso ao nascer e respostas motoras de crianças brasileiras atendidas pela Pastoral da Criança (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Saúde Pública, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/e7232618-7ec3-4f46-8fc7-89db079f549b/TCC_Larissa%20Novais%20da%20Silva%20Lopes_versao%20biblioteca.pdf
    • NLM

      Lopes LN da S. Baixo peso ao nascer e respostas motoras de crianças brasileiras atendidas pela Pastoral da Criança [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/e7232618-7ec3-4f46-8fc7-89db079f549b/TCC_Larissa%20Novais%20da%20Silva%20Lopes_versao%20biblioteca.pdf
    • Vancouver

      Lopes LN da S. Baixo peso ao nascer e respostas motoras de crianças brasileiras atendidas pela Pastoral da Criança [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/e7232618-7ec3-4f46-8fc7-89db079f549b/TCC_Larissa%20Novais%20da%20Silva%20Lopes_versao%20biblioteca.pdf
  • Unidade: EE

    Subjects: DESENVOLVIMENTO INFANTIL, RELAÇÕES PROFISSIONAL-FAMÍLIA, ENFERMAGEM PEDIÁTRICA

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    • ABNT

      SANTOS, Ana Laura de Oliveira. O modelo Touchpoints: mapeamento de sua aplicação e efeitos, e interfaces com o cuidado centrado na família. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/7a306c7a-c775-4a3f-9f83-f4ca790a9b82/Ana%20Laura%20de%20Oliveira%20Santos_TCC.pdf. Acesso em: 09 maio 2024.
    • APA

      Santos, A. L. de O. (2022). O modelo Touchpoints: mapeamento de sua aplicação e efeitos, e interfaces com o cuidado centrado na família (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/7a306c7a-c775-4a3f-9f83-f4ca790a9b82/Ana%20Laura%20de%20Oliveira%20Santos_TCC.pdf
    • NLM

      Santos AL de O. O modelo Touchpoints: mapeamento de sua aplicação e efeitos, e interfaces com o cuidado centrado na família [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/7a306c7a-c775-4a3f-9f83-f4ca790a9b82/Ana%20Laura%20de%20Oliveira%20Santos_TCC.pdf
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      Santos AL de O. O modelo Touchpoints: mapeamento de sua aplicação e efeitos, e interfaces com o cuidado centrado na família [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/7a306c7a-c775-4a3f-9f83-f4ca790a9b82/Ana%20Laura%20de%20Oliveira%20Santos_TCC.pdf
  • Unidade: FAU

    Subjects: BRINQUEDOS EDUCATIVOS, DESENVOLVIMENTO INFANTIL, ENSINO PÚBLICO

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    • ABNT

      SUMIYA, Juliana Alves. FabKit: atividades educacionais de tecnologia robótica para o ensino público brasileiro. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ee52a695-07b2-4c9e-9639-5d844b046025/2020_JulianaSumiya.pdf. Acesso em: 09 maio 2024.
    • APA

      Sumiya, J. A. (2020). FabKit: atividades educacionais de tecnologia robótica para o ensino público brasileiro (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ee52a695-07b2-4c9e-9639-5d844b046025/2020_JulianaSumiya.pdf
    • NLM

      Sumiya JA. FabKit: atividades educacionais de tecnologia robótica para o ensino público brasileiro [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ee52a695-07b2-4c9e-9639-5d844b046025/2020_JulianaSumiya.pdf
    • Vancouver

      Sumiya JA. FabKit: atividades educacionais de tecnologia robótica para o ensino público brasileiro [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ee52a695-07b2-4c9e-9639-5d844b046025/2020_JulianaSumiya.pdf
  • Unidade: ECA

    Subjects: JOGOS DRAMÁTICOS, TEATRO, TEATRO INFANTOJUVENIL, TEATRO E EDUCAÇÃO, ARTE-TERAPIA, CONTO DE FADAS, CRIANÇAS, DESENVOLVIMENTO INFANTIL

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    • ABNT

      OLIVEIRA, Thiago Cordero de. Era uma vez o jogo dramático infantil: ensaios para a realidade e a luz no fim da caixa preta. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/92a8f722-6daf-41e8-a02f-bfa0d65ad1e8/003029446.pdf. Acesso em: 09 maio 2024.
    • APA

      Oliveira, T. C. de. (2019). Era uma vez o jogo dramático infantil: ensaios para a realidade e a luz no fim da caixa preta (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/92a8f722-6daf-41e8-a02f-bfa0d65ad1e8/003029446.pdf
    • NLM

      Oliveira TC de. Era uma vez o jogo dramático infantil: ensaios para a realidade e a luz no fim da caixa preta [Internet]. 2019 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/92a8f722-6daf-41e8-a02f-bfa0d65ad1e8/003029446.pdf
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      Oliveira TC de. Era uma vez o jogo dramático infantil: ensaios para a realidade e a luz no fim da caixa preta [Internet]. 2019 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/92a8f722-6daf-41e8-a02f-bfa0d65ad1e8/003029446.pdf

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